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 师资培养计划：
- 对新入校的青年教师首先加强思想教育，进行岗前培训，坚定为教育奋斗终身的决心。
- 入校第一年主要是见习阶段。安排听课(实验课、理论课)，记笔记。看100张切片，教师进修片，画图，参加实验室的基本操作工作。安排老中青的传、帮、带工作。安排老教师为他们如何写教案，如何备课，如何组织课堂活动，如何绘图等一系列活动。适当地担任卫校和夜大的实习课，参加课程的辅导与批改作业，为转入助教打下基础。
- 入校第二年按助教要求，达到：
- 独立承担组胚实习课全部内容，承担课程的辅导，答疑，批改作业等全部工作。
- 参加实验室建设，适当参加校内科研工作。独立承担专科理论课，为本科理论课打下基础。
- 入校第三年达到：
- 除独立承担实习课全部内容外，还要承担部分理论课。
- 参加校内科研工作，并承担其中的部分工作，从中进一步锻炼和培养科研能力，达到独立发表文章2-3篇(核心杂志及国家级杂志上)。
- 承担实验室的建设工作，参加教学法的研究。
- 根据需要，担任辅导、答疑、批改作业，辅导课，实习课及指导学生进行科研工作等教学工作，为晋升讲师准备条件。
- 对年轻教师每学期进行定期考核，进行试讲(实习课、部分理论课)，听课，然后全体老师进行评议，评估、提意见，帮助改进。
- 以严格的制度要求年轻教师如必须准时上班、尽职尽责、要“教书育人、为人师表”。
- 对达到讲师水平的教师，鼓励其多写文章，对每年发表论文的老师给予表扬，以资鼓励，为晋升副教授打下基础及提供条件。
- 在一定时间内为他们提供攻读学位的条件。
- 对于讲师以上的青年教师为他们提供出国深造的机会。
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师资队伍
